金山網(wǎng)訊 為深度紓解學(xué)子在考研征途上的迷惘與動(dòng)力之困,近日,江蘇大學(xué)“e研為定”輔導(dǎo)員工作室創(chuàng)新啟動(dòng)百名優(yōu)秀學(xué)子“研”途路系列展示活動(dòng)?；顒?dòng)以“‘研’途星光,薪火相‘延’”為內(nèi)核——“研”是學(xué)子們追逐深造夢想的征途,是奮斗的起點(diǎn)與場域;而“延”則是榜樣力量跨越時(shí)空的傳遞、精神火種的接續(xù)傳承。通過在校生與優(yōu)秀畢業(yè)生的深度對話,點(diǎn)亮“研”途星光,讓榜樣的奮斗智慧與精神之光在傳遞中“延”續(xù),最終實(shí)現(xiàn)“研”與“延”的有機(jī)交匯與深度共鳴。

一、星光初綻,真情故事照前路

在首期活動(dòng)中,醫(yī)學(xué)2419班大二學(xué)生謝瑩對話2022屆本科畢業(yè)生侯芊荷。侯芊荷分享了在江蘇大學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、在北京大學(xué)碩士階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與科研磨礪,以及即將在北京大學(xué)繼續(xù)攻讀博士的追夢之路。她的奮斗足跡與心路歷程,為謝瑩提供了清晰的學(xué)習(xí)坐標(biāo)和強(qiáng)大的精神激勵(lì),該訪談推送當(dāng)日閱讀量超2000人次。

圖為北京大學(xué)在讀博士生侯芊荷(江蘇大學(xué)2022屆本科畢業(yè)生)

而在另一場對話中,放棄保研名校而選擇加入研究生支教團(tuán)的顧心語對學(xué)妹徐夕嵐說:“當(dāng)你看到孩子們眼里的光,就會(huì)懂我的選擇——草原夜空的星光比城市更亮。”顧心語用實(shí)際行動(dòng)詮釋“用一年不長的時(shí)間,做一件終生難忘的事”。

“像這樣的訪談與對話,仍將繼續(xù)……我們會(huì)邀請不同專業(yè)的100名優(yōu)秀畢業(yè)生分享他們曾在‘研’途奔跑的動(dòng)人旋律”。“e研為定”輔導(dǎo)員工作室主持人劉波濤說,“6月份,工作室原創(chuàng)的考研勵(lì)志歌曲——《奔跑的你》,其創(chuàng)作靈感便是由此而來。”

二、星光守護(hù),心靈引航筑燈塔

“‘e研為定’工作室的使命,是為在‘研’途奔跑的學(xué)子點(diǎn)亮一束由‘身邊星光’匯聚的引路燈塔。”劉波濤說,“最動(dòng)人的指引,永遠(yuǎn)是同齡人足跡鐫刻的路標(biāo)與心靈傳遞的溫度。”工作室的核心實(shí)踐正是“點(diǎn)亮‘研’途星光,讓榜樣力量在傳遞中‘延’續(xù)”——通過侯芊荷的學(xué)術(shù)星芒、顧心語的奉獻(xiàn)之光等多元光譜,為后來者樹立可觸、可感的信念燈塔。此外,劉波濤還表示,與百名優(yōu)秀學(xué)子“研”途路系列展示活動(dòng)同時(shí)推出的還有“研”途心靈加油站活動(dòng),旨在為學(xué)子提供全程心理護(hù)航。

三、星光接力,信念力量正傳遞

親身參與訪談的學(xué)生深受觸動(dòng)?，F(xiàn)任江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的謝瑩同學(xué)表示:“師姐在北大直面挑戰(zhàn)、淬煉成長的經(jīng)歷,讓‘頂尖學(xué)府’和‘科研之路’從抽象概念變得具體可感。她的故事像一盞明燈,照亮了一條我可以通過努力去接近的道路,我的信念更加堅(jiān)定。”

現(xiàn)任財(cái)務(wù)2303班班長的徐夕嵐同學(xué)則感慨道:“心語學(xué)姐將青春寫入西部的選擇,帶給我巨大的心靈震撼。她讓我深刻反思深造的意義——不僅是自我提升的階梯,更是尋找個(gè)人價(jià)值與國家社會(huì)發(fā)展的連接點(diǎn),她的選擇傳遞出一種深沉的力量,讓我聽見青春與山河的回響。”

圖為顧心語在內(nèi)蒙古自治區(qū)投身支教的場景(江蘇大學(xué)2024屆本科畢業(yè)生)

劉波濤表示,“在不久的將來,我們會(huì)看到曾經(jīng)的‘追光者’成為新的‘發(fā)光體’,因?yàn)檎嬲难永m(xù),是讓所有被照亮的人成為新光源。”

四、星光永恒,自生光系共璀璨

江蘇大學(xué)“e研為定”輔導(dǎo)員工作室通過百名優(yōu)秀學(xué)子“研”途路系列活動(dòng),生動(dòng)踐行了“‘研’途星火,傳遞‘延’續(xù)”的理念,“研”的征途因“延”的守護(hù)而充滿力量,“延”的傳承因“研”的新程而生生不息?；顒?dòng)將朋輩引領(lǐng)的獨(dú)特優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)學(xué)生成長的持久源泉,為提升大學(xué)生考研指導(dǎo)與思政教育的精準(zhǔn)度與感染力、深化生涯教育的時(shí)代內(nèi)涵,貢獻(xiàn)了富有生命力的創(chuàng)新實(shí)踐。

當(dāng)“研”與“延”在江蘇大學(xué)校園里持續(xù)交織、共譜新篇,這片育人星空必將綻放出更加璀璨的光芒。正如劉波濤所言:“當(dāng)每顆星都主動(dòng)照亮他人,整片星空自會(huì)璀璨不朽。”

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