近日，中共中央印發(fā)修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，其中第三十七條明確提出“黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)有組織科研”。這一規(guī)定不僅是對黨校（行政學(xué)院）科研工作的制度性校準(zhǔn)，更是立足新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，為黨校發(fā)揮職能作用劃定的核心方向。

從宏觀層面來看，黨校有組織科研是服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的“智囊團(tuán)”與“思想庫”。當(dāng)前，我國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著高質(zhì)量發(fā)展、國家治理現(xiàn)代化等一系列重大戰(zhàn)略需求。有組織科研能夠加強(qiáng)與其他黨校、科研機(jī)構(gòu)的合作與交流，共同開展重大課題研究，為黨中央和地方黨委政府提供針對性的政策建議。而從微觀角度出發(fā)，有組織科研對教師個(gè)人成長和教學(xué)工作的提升更是意義非凡。通過參與有組織科研，教師可以深入了解學(xué)科前沿動態(tài)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高理論水平和研究能力。同時(shí)，有組織科研還可以為教師提供更多的學(xué)術(shù)交流和合作機(jī)會，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，有助于提高黨校教學(xué)質(zhì)量。在明確有組織科研重要意義的前提下，如何積極投身并推進(jìn)這項(xiàng)工作，是需要認(rèn)真思考的問題。

首先，在指導(dǎo)思想上，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。

在推進(jìn)黨校有組織科研的征程中，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)具有至關(guān)重要的意義。以這一偉大思想為指導(dǎo)，能為黨校有組織科研錨定正確的政治方向。從理論層面看，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思維、科學(xué)方法和價(jià)值理念，為黨校科研工作者提供了強(qiáng)大的理論武器和思維工具。它指引著黨校人深入研究新時(shí)代中國特色社會主義的重大理論和實(shí)踐問題，挖掘其中的深刻內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律，為黨和國家的決策提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。在實(shí)踐中，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，能確保黨校有組織科研緊密圍繞黨和國家的中心工作、重大戰(zhàn)略需求展開。黨?？蒲泄ぷ髡呖梢跃劢菇?jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展深入調(diào)研和實(shí)證分析，提出具有針對性和可操作性的政策建議。同時(shí)，這一指導(dǎo)思想也激勵(lì)著黨校科研工作者不斷創(chuàng)新科研方法和手段，提高科研質(zhì)量和水平。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下，黨校有組織科研將更好地發(fā)揮智庫作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

其次，在布局規(guī)劃上，完善多層次多類型智庫體系。在布局規(guī)劃上，完善多層次多類型智庫體系是推進(jìn)黨校有組織科研的重要路徑之一。其一，要明確不同層次智庫的定位和功能。國家級黨校智庫應(yīng)聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，開展前瞻性、全局性研究，為黨和國家決策提供高水準(zhǔn)的智力支持。省級黨校智庫則立足本地區(qū)實(shí)際，圍繞區(qū)域發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，為地方黨委政府出謀劃策。市縣級黨校智庫可側(cè)重于基層治理、民生改善等方面，為基層工作提供切實(shí)可行的解決方案。其二，加強(qiáng)智庫之間的協(xié)同合作。不同層次的黨校智庫應(yīng)建立溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息共享、資源互補(bǔ)?？梢酝ㄟ^聯(lián)合開展課題研究、舉辦學(xué)術(shù)研討會等方式，凝聚各方智慧，提升智庫整體效能。其三，要注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)。打造一支高素質(zhì)的智庫人才隊(duì)伍，既要有深厚的理論功底，又要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過培訓(xùn)、交流等方式提高現(xiàn)有人員的研究能力，同時(shí)積極引進(jìn)外部專家學(xué)者，為智庫發(fā)展注入新活力。通過完善多層次多類型智庫體系，黨校有組織科研將能更好地發(fā)揮作用，為國家和地方的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

再次，在研究方向上，加強(qiáng)實(shí)踐問題研究。決策本質(zhì)上是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題并解決問題的過程。黨?？蒲袘?yīng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向與實(shí)踐導(dǎo)向，用心聆聽時(shí)代聲音，積極回應(yīng)時(shí)代呼喚。深入研究經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題至關(guān)重要。當(dāng)下，世界正處于百年未有之大變局，國際政治、經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深刻變革，不穩(wěn)定、不確定因素持續(xù)增加。同時(shí)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命蓬勃發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，全球人才與科技的競爭愈發(fā)激烈。我國社會邁入高質(zhì)量發(fā)展的歷史新階段，也面臨諸多現(xiàn)實(shí)矛盾與挑戰(zhàn)。為應(yīng)對新情況、新挑戰(zhàn)與新要求，黨?？蒲行杈劢刮磥砩鐣l(fā)展的戰(zhàn)略性問題，如科技創(chuàng)新如何引領(lǐng)未來等；關(guān)注當(dāng)前社會發(fā)展面臨的緊迫性問題，如經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑探索等；瞄準(zhǔn)人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如教育公平、醫(yī)療保障等。通過深入研究這些問題，提出具有針對性的政策舉措，從而更好地發(fā)揮服務(wù)國計(jì)民生的重要作用，為國家的穩(wěn)定發(fā)展與人民的幸福生活貢獻(xiàn)智慧與力量。

最后，在研究方法上，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究。在當(dāng)今信息時(shí)代，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究對于推進(jìn)黨校有組織科研至關(guān)重要。一方面，數(shù)據(jù)分析能夠?yàn)檠芯刻峁┛陀^、準(zhǔn)確的依據(jù)。通過收集大量的數(shù)據(jù)，并運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析工具和技術(shù)，可以挖掘出隱藏在數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢。在研究經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題時(shí)，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對不同地區(qū)、不同行業(yè)的發(fā)展情況進(jìn)行量化分析，能夠清晰地展現(xiàn)出問題的本質(zhì)和關(guān)鍵所在。另一方面，實(shí)證研究能夠增強(qiáng)研究結(jié)論的可靠性和說服力。實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)通過實(shí)際觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等方法來驗(yàn)證理論假設(shè)。黨?？蒲泄ぷ髡邞?yīng)深入實(shí)際，開展實(shí)地調(diào)研，獲取一手資料。同時(shí)，在進(jìn)行實(shí)證研究的過程中，充分利用數(shù)據(jù)分析手段對收集到的資料進(jìn)行深入分析，以提高研究的效率和質(zhì)量。此外，還應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)和學(xué)者的合作，共同開展數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)?？傊訌?qiáng)數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究是推進(jìn)黨校有組織科研的重要途徑，有助于提高黨?？蒲械乃胶陀绊懥?，為黨和國家的決策提供更加科學(xué)、可靠的依據(jù)。（陳喚春）

（作者單位：鎮(zhèn)江市委黨校）